“兔子没有理我，再我喂了两个东西之后，他依旧没有理我，我觉得兔子是生我的气了，于是我张嘴问道，小兔子，你为什么不理我！顿了一会儿小兔子对我说，我不想理你……”
小丫头宁宁在老师的旁边绘声绘色的讲起了自己的小兔子，下面十来个娃娃睁大了眼睛听的那叫一个入神。
别说是这些小娃娃了，连老师听的都很投入，不住的微笑着点了点头，心理还指不定赞扬一下宁宁的想像力。
差不多五分钟的时间，宁宁把自己和小兔子的趣事跟老师同学们分享了一下。小丫头的话声一落，老师那边立刻带头鼓起了掌来，一边鼓掌一边还号召呢。
“同学们，大家听到了没有，宁宁小朋友不上是观察，还在观察的中引入了拟人的手法，把一只小兔子想像成了一个人物，在与小兔子的对话中还能展现出小兔子的一些性格……”老师呜啦呜啦的说道。
她和简恒一样也没有想到宁宁口中的小兔子，的的确确是一只大活人。
宁宁现在被老师表扬的眉眼乐的都快揪在一起了，笑眯眯的返回到了桌子上，坐在笔直的装成了一副好学生的样子。
简恒现在也正面对着一帮子人，不过这一帮人可不像是坐在一起的小朋友那么友好，一个个的开始吵架了起来，弄的简恒都有点儿像是要打哈欠了似的。
这是小镇上举行的一场投票，说是公投也可以，反正大高分的人都来了，所有住在附近的每一家都派了代表过来了，差不多四百来人，摆在国内是不多，但是摆在蒙大拿这边，那可就算是一个中等小镇的人口了。工
这次讨论的题目还是前几天老沃什说的问题
第690章 依赖(1/6)