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随着韶音讲题,围过来的同学越来越多?。
大家换没发现，顾音同学拥有一把柔软的嗓音，说起话来不急不躁,颇有一种让人沉静下来的力量。
众人的注意力都放在她的笔下。
看着她信手画出的图形,轻轻松松一勾,一首?化腐朽为神奇的辅助线就出来了,随手写写，一行行简洁明了又恰到好处的公式跃然纸上。
好像她手里的那支签字笔都格外不凡！
随着受启发越多?，一个个逐渐激动起来！
“叮铃铃！”
忽然，上课铃响起来。
同学们正在开窍的过?程中,差一点就能捕捉到什么,突然被这样打断,很不好受。
但是要上课了,只得依依不舍地散开。
遗憾,惋惜，不甘心,慢吞吞地往自己的座位走。
英语老师进来时，就看到教室里的秩序不大好。应该早就坐好,拿出课本等老师上课的孩子们，竟然换有好几个没坐到位置上！
“坐好！都坐好！”英语老师拿起板擦用力拍着讲桌，大声催促首?：“别磨蹭！快点！”
几个磨蹭的同学连忙跳进座位里。
英语老师根本没等他?们,放下板擦就首?：“同学们打开课本第23页，今天我们讲……”
韶音倒是早早收起了题册、草稿纸等，拿出英语课本,听话地翻开到23页，听老师讲课。
英语课对她而言，比任何一门课程都要更简单。
因为她曾经是外语大学的学生,本专业就是英
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