他们吃好饭后，将三人送到了庐陵王的学堂里。
李景对上不上学的，没太大的兴趣。
让他去，他便去，不让他去，他便在家跟果果疯玩。
百里睿却对上学非常有兴趣。
安排他在学堂里呆了一上午后，吃午饭时，他问李玉竹下午还要不要他去。
李玉竹当然同意了，爱上学是好事。
而且，庐陵王也很喜他去学堂。
因为这孩子比李景要聪明许多，也比学堂中的不少孩子聪明。
百里睿所掌握的识字数量和书写的能力，比一些十岁的孩子还要厉害。
背的书，甚至超过了学堂中所有的孩子。
庐陵王惊讶了，这是个神童了！
他决定，好好培养着。
庐陵王还时不时地，让孩子们跟百里睿作比较。
比如，对一个孩子提问，若这个孩子回答不上来时，庐陵王就会让百里睿回答。
“看看，你们比百里睿的年纪要大，这么简单的课题却不会解，他却会解，你们难道不该反思自己吗？嗯？”庐陵王借机对孩子们进行训斥。
有上进心的孩子，马上开始反思自己的学习，更加认真努力起来。
可有些不上进的，自尊心又强的，心里就不痛快了。
一个小屁孩子比自己的本事强，说出去还有面子吗？
几个调皮的，看百里睿越看越不顺眼。
他们暗中做着商量，决定，给百里睿一个狠狠的教训。
有一个孩子提醒大家说，“他是夫子家的人，揍了他会不会被夫子罚啊？”
大些的孩子说，“我问
第0584章 人不可貌相（1）(3/6)