那样。
“又比如之前学员们的成绩下降，是为什么？
是他们懈怠想偷懒！
可一直很努力地他们为什么会懈怠了呢？
其中家长们又扮演了什么样的角色？
作为家长你们是对学员们最亲近的人，也是对他们影响最大的人！
你们的一言一行，都是他们模仿学习地对像！
你们自己是否有懈怠的习性！
或者你们是否说过什么让他们产生了懈怠心里的话！
比如：你们是否时常夸奖他们，特别是爱在亲朋好友面前用自家孩子是神童班的学员，自己家孩子成绩好，修为提升快等来说事。
你们有想过你们这样的行为会让孩子们变的自大，觉得自己已经这么好了，是不是可以稍稍放松一下，而这一放松，就懈怠了，差点就让他们放松出了神童班！
那样的后果由谁来承受？
由学员们自己来承受！
你们是不是不解，我说这些明明是你们造成的，为什么是由学员们来承受呢？
种子虽然是你们种下的，却是种在了学员们的身上，在他们的身上生根发芽了。
他们的人生因为你们的这些坏习性而受到了不好的影响，也产生了坏习性，最后自然也是在他们的身上开花结果，而这个果实吃的人却是不止他一人，你们也要跟着吃的。
如果孩子们越来越不上进，那你们之前的夸耀是不是就成自己打嘴巴了。
孩子们大一些去参加仙门入门考核，却因为这些习性，心性太差，没有能进大仙门修行，你们会后悔吗？
这个苦果他们要吃，你们是不
第三十三章 提升心性和悟性的方法(4/8)