相近的，只是因为后天受到的教育的不同，所以习性看上差的非常远。”
看到小媳妇儿认认真真的脸，方睿轩话锋一转，卖弄道，“这种观点是人性本善说，是孔子和孟子提出的，他们觉得人生下来就是善良的。还有一种观点是荀子提出来的，他认为人性本来就是恶的，是通过后天的教导才慢慢变得善良起来。后人结合双方的观点，认为人生下来是无善无恶，你教给他什么就是什么。”
“在这三种观点中，人性本善得到了大多数人的认同，所以才成书在此，你知道为什么人性本善说被这么多人认同吗？”
“人人都希望别人夸他是善良的。”柳生自信满满地回答道，觉得方睿轩问的问题太简单了。
“生哥儿真聪明，在这三种观点中其实都提到了后天教导的作用。他可以让一个人做好人，也可以让一个人成为坏人。但是所谓的教导，其实不光泛指学堂夫子对学生的教导。许多人没有进过学堂，却仍是一个受人尊敬的好人，这是因为除了学堂教育还有家庭的教育，父母长辈的言传身教，宗族教育，这些指宗族方面制定的规矩族法，若是能公正地运用它可以最大限度的保护了宗族中的每一个人。但是做到这一点却是很难，人人都有私心，都希望自己比别人过得好。除此之外，一个好的环境对人的性格形成也有一定的作用，学堂的求学氛围好了，学子们才会更好的努力学习。”
“有句话叫世事洞明皆学问，人情练达即文章。很多学问，其实都是从咱们的生活中总结而来的。比如人性本恶说，荀子为什么能说出这样的话，可能是他看到三岁稚童残忍杀害了一只幼鸟，也可能是看到成年男人将病弱的母亲丢弃在山里使其自
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