温饱问题解决后，李玉儿最大的烦恼就是语言不通。完全听不懂周围人在说什么是一件痛苦的事儿，而且想要在这个地方生活下去，学会这里的语言是必须的。
李玉儿就开始了一边锻炼她的婴儿身体，一边学习这里的语言。
李家的大人小孩都很忙，她生母也在坐满月子后就下地了，没有谁会专门照管她，身体太脆弱她不敢也不能做什么大幅度的动作，每天只能妞妞头，伸伸胳膊伸伸腿。也没有人会专门教她说话，她只能认真留意大人们的谈话，结合着她们的表情动作来推断每句话的大概意思。对话中经常用到的字句，李玉儿更是努力记忆。
当然，她现在还小，并不需要从嘴里冒出一些字句装神童，但这并不妨碍她想要学习语言的决心，况且她现在也没有其他事要做。大概她不是真的小孩，也许她没有多少语言天赋，学习进度非常缓慢。当她学会翻身的时候，才听得懂家里每个人的称呼和一些常用物品的名称。
当李玉儿学会翻身的时候，就变成了李家大房两个女孩的新玩具。这时候婴儿的身体也稍稍硬朗了，大伯娘也不再阻止自己两个女儿接触侄女儿了，只是严禁小女儿抱李玉儿。
两个小女孩是看着李玉儿一天天长大的，觉得小娃娃能够翻身十分好玩。。经常把李玉儿背朝上的翻过来，李玉儿也十分配合，每次被两个小堂姐翻了身都努力翻过来，两个小堂姐越发玩的开心，在她身边叽叽喳喳的说话，李玉儿也发现，小堂姐说话慢一些，而且经常重复，显然更适合做语言老师，于是更配合了，而在大人们的眼里就是三个小姐妹关系十分要好。
在时间缓慢的流逝过程中，李玉儿感觉自己的骨
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