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师兄在学文艺学

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分卷阅读26
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    “鹿子,”我转过头,扯着脖子问,“你读过《傲慢与偏见》吗?”
    “我看过电影。怎么了?”
    “你给我说说剧情呗。”
    “哎呀,这怎么好说?这一类的作品又不是以剧情取胜的,真要说起来,也就是两个互相看不顺眼的人最后看顺眼了啊,典型的欢喜冤家模式,言情都是这样的。”
    鹿子不肯配合,我只能翻出自己来读。
    两个小时之后,鹿子拆解完了电影,心满意足地睡觉了。
    再一个小时之后。
    “我知道了!!!”
    鹿子翻了个响亮的身。
    我捂住自己的嘴,竭力压抑住自己激动的心情,拼命让自己不要喊出来扰民。在一整天面对书海的挫败中,我终于证明了自己智商上的进步!
    我靠自己的努力,推理出了一个旷世谜题!
    在《傲慢与偏见》中,伊丽莎白从一开始就对傲慢的达西抱有偏见,对对方采取了一种极为抗拒的态度,只要一见面就冷嘲热讽,而达西却是相识没多久就对伊丽莎白一见钟情了。
    鹤师兄对樊殊有偏见。
    狗师兄说樊殊喜欢简奥斯汀。
    我的天,这么明显的暗示我怎么没懂!狗师兄说得对啊,如果不是喜欢,樊殊怎么会在看到鹤师兄给我喂菜的时候表现得这么异常。他当时明显就是生气了啊!
    而我还一点都没有眼力见。
    而且这样一来,一切的逻辑都通畅了,包括为什么狗师兄会八卦我和樊殊。太明显了,我怎么还傻乎乎地在那里东想西想呢?他明明就是在指鹿为马
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