的，我写了一天一个字也没写出来，早点回去睡觉吧。”说完，陶西转身离开。
邬童想了一下，开口说：“好，我答应您。”
陶西停下脚步，半信半疑地看着邬童：“你说真的？”
“今天晚上发给您。”
当然，这个教学计划肯定不是他自己写，而是——万能小王。邬童当晚就将小王发来的教学计划邮件转发给了陶西。他不得不承认这份教学计划写得真是高明！比自己写得高明多了——只除了这一句：“向家长们承诺期末全班成绩全B以上。”
陶西打电话问邬童：“你这也是在给我挖坑吗？”
邬童难得耐心地解释：“教学计划写得再好，也不如给家长们一个承诺。”
这说得倒也有道理，陶西接受。毕竟，全B听起来也不是那么难的一件事。他挂上电话，又将教学计划仔细看了一遍，调整了几处，这时他身旁的小女神发问了：“教学计划是什么？”
果果头上戴着一个兔耳朵发卡，活像一只眼睛圆溜溜的小兔子，她又拿着一个大号的兔耳朵发卡戴在陶西头上。
陶西就这样戴着发卡，意气风发地给果果解释：“教学计划就是给家长一个承诺，比如期末全班同学的成绩都能提升，全部能拿到B以上。”
果果的大眼睛眨巴眨巴，小脑袋盘算盘算，觉得小陶子这回说得不对。小陶子最近总是忧心忡忡的，她知道，是因为小陶子当了班主任。当班主任也像当小朋友一样，要表现好才能得小红花。拿全B没有全A好，A比B大，果果已经开始学英语了。
第二天早上，果果起床的时候，看见陶西趴在电脑前睡着了，
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