这似乎变得习以为常。
连恰却依然如故，初中一年级到三年级，除了教室的位置换了，座位换了，多交了一个也是唯一的朋友，她身上似乎没有任何变化，包括总是写个不停的习惯。她的文字是她为数不多悄悄的骄傲，但作文被当众念出来却是当做反面教材，告诉大家这种散文是考试时老师不耐烦看的，不会有高分。
而在初三那一年，发生了一个小小的变化。
……
“……跑题了，哦……”连恰喃喃着，一边有点郁闷地又吃了块菠菜鸡蛋糕，“前面讲太多了，我也不知道为什么一下子就说跑了……其实现在才讲到重点，我果然话好多啊……”
——骗人，她知道为什么的，她心里深处的某个角落，无比清楚地知道。
因为她被包容了，比起她的理智，她的直觉似乎更加敏锐准确，她无比清楚地知道自己被蓝森包容着，也清楚她无论说什么对方都会认真倾听——并一定可以明白她的感受——于是她不自觉小小地纵容了自己，这才说了那么多不着边际的，许久不曾想起的事情。
她想把她的事情告诉蓝森，她希望蓝森了解自己。
……可这算是好事还是坏事？是不是她其实不该这样？
“我喜欢听。”
然后她听到蓝森的声音，稍稍压低的，语速偏慢，音色温柔。
雨滴坠落在湖心，波纹荡漾。
蓝森的左手动了动，抬起来，向她的方向挪动着，她一瞬间整颗心提到了嗓子眼，几乎以为那是对方打算握住她的手——而更令人在意的是她竟然不想拒绝——可是那只手稍稍顿了一下，抬高一些，抽了一张纸巾出来，若无其事地收回去了。
第39节(5/9)