武有点不一样的是,钟飞宇很喜欢在课上让学生思考习题,然后对习题进行讲解,在讲解过程中再进行相关数学思想的渗透。
陈羽看了一眼题目。
“设t是e3的一个合同变换,v和是e3的两个向量,求(tv()与t(v的关系。”
有点意思。
陈羽一下子便被这题目给吸引住了,他的脑海里开始思考题目的解法。
思孝了一会之后,很快一个完整的思路便在陈羽的脑海里浮现,陈羽开始在纸上进行尝试,然后发现这个思路是正确的,于是很快便按着思路找出了那两者的关系。
而当他完成之后,他发现周围的几个学生都还在努力的沉思,似乎没有任何的思路。
有没有其它的思路和解法?
见大家都还在思考,而且距离钟飞宇规定的五分钟也还有点时间,于是陈羽的老毛病又犯了,开始思考第二种解法。
(本章未完,请翻页)
很快,五分钟时间就到了。
“各位同学,时间到了,有同学解出来了吗?解出来的请举手。”
讲台上,钟飞宇目光扫视着教室,第一遍询问。
没有任何人站起来。
教室里,几乎所有的学生们都是愁眉苦脸的。
“各位同学,一个解出来的人都没有吗?还是说同学们不好意思主动举手?”
钟飞宇眉头皱了一遍,第二次询问。
教室里还是没有任何人举手和响应。
陈羽抬起头扫了一眼教室的方向,又看了一眼旁边那些神色紧张的学生,脸上不由得露出了一抹愕然的神色,这个题目有这么
第317章 这题很难吗(2/5)