州市的教育会逐年下滑，会出现连续好几年都考不上一个水木大学和夏京大学的学生。
像他们数学班的这些同学为例，几乎全都是来自于各大城市的顶级中学，他们的高中几乎都有专门的数学竞赛班，物理竞赛班，还有专门的竞赛教练，而且这些竞赛教练往往都是本身就是曾经拿过各项竞赛奖牌的顶尖高手，或者是从夏京大学和水木大学毕业的超高专业水平的老师。
而反观他们嘉州的那些中学呢？据陈羽所知，嘉州的那些中学都是没有那些条件的，最少他们兴东县一中的条件，要差很多很多，他们学校的老师大多数都是从嘉州本地师范院校毕业的，教授课内的普通知识没有问题，但要让他们教授那些课外的竞赛知识，是基本不可能的。
即便是他们
（本章未完，请翻页）
学校最强的数学老师黄小明老师，也只是毕业于省城的师范大学，实力和那些夏京大学以及水木大学毕业的专业老师相比也是差一大截的。
师资这些的差距，还只是一方面的，还有其他的诸如视野，环境，硬件……等各方面的差距，越是深入的在夏京生活，对于外面的世界了解越深，陈羽便越是了解这种差距的巨大的和残酷。
不过陈羽的心态是比较好的，在感受和了解到这些差距之后，他的内心并没有因此而产生什么偏激的想法，而是非常坦然的接受这种差距。
一方面，他很清楚，那些偏激的想法是改变不了这种现实的不公平和差距的，他要做的应该是冷静理智的接受这种不公，然后更加努力的提升自己的实力，首先在自己身上把这些中小学时代的差距给弥补上来，然后更进一步的让自
第232章 难吗不难呀(2/5)