……比方说啊，漾漾吃饭老把菜掉衣服上，这是不是不好呀？爷爷就打她，打一下屁屁，然后她哭了，可是下次吃饭时她不敢把菜再掉在衣服上了——她要再掉了爷爷就打她，她害怕所以夹菜的时候很小心，你看现在漾漾夹菜已经不掉菜了——那这是不是进步了？”四岁的漾漾哪会用筷子？老头胡编乱造，两手在空中夸张地演绎，脑子总感觉不够用。
学成张着嘴，点点头。
“那你要犯错了、没考好，你爸爸不说你也不打你，你下次还是不进步考不好、还是个差学生对不？”
学成似懂非懂地点点头。
“你说爷爷打漾漾是不爱漾漾吗？”
学成扑闪着大眼睛，缓缓地摇摇头。
“爷爷当然爱漾漾了！但是为了不让娃娃再掉菜，爷爷得假装很凶很凶地打她、吼她！其实爷爷很爱漾漾！你明白没？你爸爸那是爱你，所以对你很严厉，明白不？”跟一个不太熟、受过伤又语言不通的孩子聊天，老马气虚心累。
“你只有好好学习，你爸爸才会对你好！记住了没？”老马总结强调——或者说转移仇恨。
学成虔诚地点点头。
老马不知道这个孩子能否听懂、记住，他只能尽他所能地去帮他疏解，说话这些话老头扇着扇子擦着汗，苦于一腔热情没法正常发挥，怪只怪他还是个孩子。
一个人的仇恨最浓稠的时候莫过于孩提。如果这个孩子自小仇父，那对他自己对这个家庭来说将埋下不幸的祸根。可如果正确有力地疏导，给这个孩子一个发泄并转移意志的渠道，那么仇恨会凝成一股超人的爆发式的力量，极大地成就一个人。
马家屯的
第24章 （3）三个女人三面相 一对兄妹一种情(6/8)