篮里，作为老师的我们绝对不应该去抹杀学生们的个性呢。”
班导师：“可是作为他的班导师，我必需要清除他身上糟粕的一面，只留下精华。伊达新一的入学考试成绩，可是近几年来最高的……校长把他交给我，我不能看着他堕落。”
怜子：“也许班导师真的冤枉了伊达同学呢？为何不试着去与他沟通看看，放下班导师的姿态，以一个朋友的身份去与他沟通看看？虽然今天他当堂顶撞了我，让我很没有面子，但是我觉得他不像是一个傻到会在学校里做出那种会让自己名声扫地的事情来的大笨蛋。我选择相信他，班导师你呢？选择相信自己的学生么？就算错了也没关系，总比连尝试去信任的勇气也没有要好吧？那样的话，以后可就再没有学生愿意对你这位班导师交心了。”
班导师：“待会我还有一节其他班的钢琴课。上完课我会听你的，去试一试的……”
怜子：“加油，我相信你，奈奈子班长。”
班导师：“小怜，我一直都想问你……为什么你在国外跟布伦德尔先生学钢琴学的好好的，却突然会回到东京来当钢琴老师呢？你明明可以成为一个有名的钢琴家的……”
怜子：“就当我是回来赎罪的好了。”
奈奈子：“你到现在还一直记着老师的死，没有释怀吗……小怜，可是老师的死根本与你没有什么直接关系啊，你又为什么一定要不放过自己呢……”
怜子：“我想你可能误会我了，我之所以回到东京来当钢琴老师，并不只是为了向死去的老师赎罪，也是为了向曾经我所鄙视和瞧不起的东瀛音乐，赎罪……我在那个人身上看到了曾经的自己，奈奈子班长
第十章 「劣徒良师」(7/8)