多。
正是如此，李老太才会布置作业，让他们来图书馆搜集资料，并不是在故意刁难新生，而是想让新生在前辈们的修行想法中寻找灵光一闪的启迪。
参考着李老太的推荐书目，白泽沿着书架寻找着。
“筑基-基础原理-观想模型。”
走到对应的书架后，没想到，已经有一个人的身影站在书架前了。
好像也是和白泽同班的学生。
听到他的脚步声，伸手掠过书脊寻找书籍得女生撇头打量了他一眼。
大概也是认出了白泽，朝他轻轻点头问好。
褚以晴白泽突然记起了她的名字。
就是在上午筑基课堂，除了他，被表扬的另外两个学生之一。
这么早就开始做作业了，真是努力啊。白泽感慨一声。
女生错开一个身子的距离，让白泽也得以走进里面翻找书籍。
两人没有寒暄，各自挑完想要找的书便离开了藏书区，往阅读区走去。
图书馆的氛围不错，空旷的阅读大厅只有不时响起的清脆的书页翻动声。
就在白泽翻开书籍封面准备阅读的时候，脑海中再次响起一阵提示的声音。
“书中自有黄金屋。”
“请在本学期内阅读完三十本术士专著。”
“奖励：等级经验2点，自由天赋点1点。（奖励视阅读成效会有一定变化）”
很轻松的任务。
虽然同样不是短期任务，但他原本就有阅读咒法书籍扩充知识储备库的打算，所以相当于白给了一个任务奖励。
值得注意的是，任务的奖励似乎会根据
第十一章 拉钩的约定(3/6)