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有些事你念不得，想不得，你越是怕什么，越是……
第二日早晨第一节课数学课。
上课铃声响起，全班同学紧急坐好，等着数学老师过来上课。
窗户旁，张婷婷心情紧张又紧张，为了防止初中生早恋班级里由单人桌替换掉双人桌，狭窄的单人桌上盛放不下张婷婷的负重。
她感到越来越冷，缩了缩身子，目光一直看着教室门口的方向。
前排的好学生们依然挺直脊梁，仿佛不甚在乎；后排那些吊儿郎当的男孩子们似乎早就放飞自我，压根就不在意分数似的；位居中间的不好不坏的中等生们似乎最是紧张试卷成绩的好坏，前面的转过身回头，后面的伸长着脖颈交头接耳小话说个不停。
“你觉得你考的怎么样？”
“我不觉得我能考的怎么样，我好害怕啊？”
“我也是，我也好害怕啊！”
小伙伴们相视一眼面色惨然一同害怕，或相互寻求安慰，或排喧内心的不安。
是的，整个教室情绪最激动，最在意考试分数的莫过于班级学习中不溜的那些学生。学习好的学生向来成绩稳定，偶尔成绩有些波动起伏波浪一般都不大，家长们很放心。那些坐在后排的学生学习咋样自家家长心里没个ab点数？每科都考不过30分崽子，你期望什么，一下子飞升到90分？那不是考试，那是作弊！
所以，打归打，骂归骂，期望崽子拿个好成绩回来那是不可能的，如果有，那不会欢喜，是惊吓！
作为中不溜之一的张婷婷都年过四十，一朝回到初三还是得紧张自己考
数学成绩(1/7)