您现在阅读的是由—《》第一百三十章真正的“学霸”
ct室主任和王阳两人一交谈起来，就根本停不下来了，不停提出疑问，王阳不停给ct室主任解答。
李想和丁主任早就听不懂了，看也看不懂，就连吴医生都听不懂了。
整个操作间就好像是王阳和ct室主任二人世界一样，其他人已经被他们忘记了。
因为王阳构思对于ct室主任来说也是一个很好的思路，ct室主任因为年龄限制，某些方面还是不如年轻人的。
比如在模型重建方面，ct室主任现在视力和手速也会导致精准度下降，很多时候，ct室主任也是只提供一个大概的方向，让下面的博士生去执行。
但是ct室主任也是给王阳提供了不少启发的思路，因为ct室主任有足够的临床知识和丰富的ct经验。
吴医生本来以为王阳已经很牛逼了，但是现在觉得王阳更牛皮了。
特别是阅片方面，甩自己几条街，操作机器更不用说，自己连逆行三维重建的门都没入。
不过吴医生也没有太大的反应，毕竟自己只是一个博士生，博士生在协和跟桃市第一人民医院的实习生一样，他们可没有把自己当回事，科室主任也是把他们当成工具人。
李想手中记载的笔记停了下来，觉得自己跟王阳的差距真的越来越大了，虽然李想也可以跟心胸外科的主任像这样聊，但是李想始终记得，王阳可是外科医生，不是介入医生，也不是辅助科室的医生。
王阳在跟ct室主任讨论的时候，手中的操作也没有停下来，四个患者的64排ct三维重建片子很快就做好了。
第一百三十章 真正的“学霸”(1/4)