的奇洛怎么教学，莱茵真的不太清楚。
二年级的洛哈特是不能学的，莱茵没有那么厚的脸皮，也承担不起那么要命的后果。
三年级卢平似乎就是实践为主，可那是有了两年“自学”基础的学生，现在这群小屁孩儿能正经念咒的都没几个。
四年级的疯眼汉？还是被伪装的来着？
莱茵要是学他冲学生们施不可饶恕咒，邓布利多和魔法部会不会打死他另说，附在奇洛脑袋上的伏地魔能笑死。
等恢复课程后，奇洛绝对天天正大光明地冲哈利念钻心剜骨！
思来想去，莱茵发现最适合眼下局面的，还真就是哈利“一生之敌”——多洛雷斯·乌姆里奇的死读书教学法。
用在一年级身上，合情合理又合适，只是会挑动哈利那根贯通古今的dna。
“我也不会一味要求你们读死书，”莱茵信誓旦旦说道，“如果我们的课程进入魔法章节，你们能掌握了每一章所叙述的理论，我就给你们为那一章开一次实践课！”
但那时候教授还是不是我，就只能问邓布利多了。
不像在五年级时那样，现在的赫敏对莱茵的决定举双手双脚支持。
早在开学前跟随莱茵学习时，她就从罗恩身上察觉到忽视魔法原理的问题……虽然也可能真的是罗恩脑子笨，可赫敏认为这和自己预习了所有功课，对方却拎着根魔杖就来了有关。
一见赫敏一脸认同的样子，罗恩头皮发麻地拽了拽哈利的衣服，示意他不要头铁，不然可能引来这个矮个子疯女人的敌视。
过去几个月告诉他，那绝对比莱茵直接给他上恶咒还可怕。
第25章 伏地魔是个大才(3/4)