”。
伟丰说：“一般来讲，小学生还是踢足球的比较多，打篮球的少”。
“这不就得了嘛。我们读小学的时候一帮小伙伴常常去踢足球，到了初中才开始打篮球”。思远说。
宇宁问：“那你什么时候开始打篮球的？”
“我小学就开始打篮球了，我在小学是足篮双栖球员，既踢足球，又打篮球，随波逐流。瑞德，你小学的时候运动的项目是什么呀？”思远说。
瑞德回答道：“我从小学就开始打篮球了好不，我是班级中第一个会打篮球的人”。
思远笑着说：“那你肯定足球踢不好，所以打篮球，想刷一下自己的存在感的缘故”。
“放屁，我踢球还可以的，好不”。瑞德驳斥道。
思远问：“那你为什么不踢足球了呢？”“踢足球主要一场也踢不进几个球，有啥意思”。瑞德说道。思远笑着说：“那就说明你踢球是没踢好，一场也踢不进几个球”。伟丰说：“踢足球就是这样的，一个皮球大家你争我抢，好不容易能有一脚射门，还被虎视眈眈的守门员扑出，悲催呀”。
刘漆说：“足球主要还有守门员，所以进球就更难了。往往一场比赛只能踢进一个球”。瑞德想到了自己读小学的时候踢球的事，他老是被安排当后卫，负责阻击对方前锋的冲击，所以他在足球场上的任务就是拼抢和传球，别说是进球了，他连射门的机会都没有。球队进球了他没份，球进失
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球了，作为后卫要承担一些失球的责任。久而久之，瑞德感到踢球很没劲，他感受不到多少的成就感，反而更多的是一种失落的感觉。所以
第七十章 我们热爱这项运动(2/6)