建成之后他的态度变化如此之大？”
赵征的问题自然没有得到其他人的回应，他也不在意，挥了挥手，带着卢平回了住处。
跟卢勇打了声招呼，卢勇从不会管赵征跟着武青他们学了什么，做了什么，这给了武青跟吴庆很大的空间。
简单说了一下下午的事情，吃过晚饭后，赵征回了住处，将笔墨准备好后，凝神静气。
今天是卢勇给他上的最后一堂课，也就意味着从今天以后，他的作息时间要做出调整。他首先要将以前卢勇给他上课的时间拿出来做一下分割，合理地将这些时间运用起来。以前这个时候他要跟着卢勇练字，今天下午卢勇宣布他的课程全部结束，吃过晚饭后也没有喊赵征练字，似乎随着这一声课程结束，卢勇认为他不再有什么东西可以教给赵征的了。
赵征已经来到这个世界十五年了，除了每天卢勇等人教授的知识外，他还有各种生活上的认知与认识，这些内容对他来讲都是以前不曾经历过的，除了新鲜之外，也格外占据了他的大脑，这让他对以前的记忆逐渐模糊起来。
赵征早就预料到了这种情况，所以自从能够握笔写字开始，他就在有意识的记录誊写以前记忆里的内容，目的就是为了防止有一天需要的时候却想不起来。
但是以前他每天的时间都被安排的满满的，这导致他记录的速度非常低。对于这一点，他有些着急，但是毫无办法。
现在终于可以有宽裕的时间来记录，这让赵征有些兴奋。
稍微回想了一下，赵征翻开昨天记录了一半的线性代数，开始画一幅凹凸不平的曲面。
不知道是哪位大人物讲过，数学是科
第二十七章 回馈(2/4)