就这么独立到底是好还是不好？
吃完早餐，温文黎去公司上班，安欣去学校上课，也顺路送两个孩子去学校。
安欣把她们送到学校门口，交到老师手里才放心的离开。
温依依所在的班级是一年一班，这个班级里还有好几个小朋友跟温依依是同一个小区的，甚至她们还在一起玩过捉迷藏。
小朋友见陌生的环境有自己熟悉的小伙伴，立即就没了紧张与不安，开始凑在一块叽叽喳喳了起来。
坐到教室里的温依依，跟周围那些叽叽喳喳的小不点没有多少区别，也是到处东张西望的打量环境，瞪着一双好奇的眼睛，等着老师的到来。
开学第一天却还没有正式上课，老师给同学们发下新的课本后，然后就让同学上讲台介绍自己，让同学们互相认识。
毕竟都是才6岁的小不点，上了讲台大部分都只说的磕磕绊绊的，还有少部分小朋友害羞的连话都说不出来，只有个别的同学能勇敢大声完整的介绍自己。
其实让小不点们自我介绍，不只是让大家互相熟悉，更是老师分析小朋友们性格的手段。
不过论到温依依的时候，温依依的表现实在是让老师小小的吃了一惊。
温依依上台介绍自己的时候，没有丝毫的紧张，也不像是鼓足勇气后的状态，她只是一脸的平静，平平淡淡的说着自己的名字与年龄。
从温依依的眼中，老师居然看到了一丝成年人身上才有的成熟。
一年一班的班主任是一个三十岁出头的女性，姓黄。
这个姓黄的老师敢保证，自己教书近十年，绝对没有见过性格这么难以分析的孩子。
第38章 初入现代3(2/4)