星：“……”
下午阳光刺眼。足球放定，球员整装待发。
林晚星自己拿了瓶水拧开：“他们都说你的战术不靠谱，能按照你说的执行吗？”
“确实不靠谱，正常教练也不会这么布置。”
林晚星：“啊，那正常教练会怎么布置？”
“正常教练会要求球员首先示弱、诱敌深入。因为在下半场开球后，对方必然大举进攻，这时可以寻找对手进攻得忘乎所以的时机，断球打快速反击，并通过地面的几脚传球配合，把球送到前锋面前。”
“然后呢？”
“如果能形成进球，那么对方的心态肯定有巨大变化。在重新开球后，让队员开始全面不惜体力的逼抢，在对方断层后再次发起进攻，制造进球，将比分扳平。”
青年的语气始终不紧不慢，林晚星坐在他身边，场上哨音尖锐鸣响，她有那么几秒钟听不清对方在说什么。
“那为什么你不这么布置？”林晚星问。
“不能让你的钱白花，毕竟，我很值。”他说。
——
中场开球，付新书江将球回传，保持球队控球权。
接下来的比赛进程更让人喘不过气。
甚至就像青年说的那样，下半场开始后，安宁实验开始猛烈前场逼抢。虽然球权还保持在她的学生们脚下，但在林晚星看来，安宁实验不断贴身，让她的学生们疲于防守。
好像一到场上，刚才青年所布置的战术已经被他们在脑海中删除，又或者本身的不信任，让他们不敢进行冒险尝试。
不管怎样，因为种种原因，场上的局势好像又陷入于上半场结束时的
简单(2/6)