的大赛队伍分析。
不得不说玉大师在教学这一方面还是有一手的，至少他教出来的孩子们在知识储备上和分析能力上并不差，不是那种只会用拳头思考的家伙。
玉大师教学分析的大概步骤是这样的：先将收集到了某个学院信息及其成员信息公布出来，贴在会议室前方的板子上，让下面的孩子们好好看看。
然后在孩子们看了五分钟之后，玉大师就会让他们展开十分钟的讨论，分析这个学院队伍的优势与缺陷。
最后在孩子们得出了结论后并听完之后，再进行补充分析。
范云觉得这样挺好的，在孩子们参与度高且本身的知识储备足够的前提下。
就这样，时间悄然流逝，一个上午的时间就在玉大师和孩子们的分析中，在范云玩猫中，在小舞旁听中这样过去了。
撤下板子上这最后一个学院的资料，玉大师松了口气，还有一个星期不到的时间就要开始比赛了，总算是在开赛前讲完了所有的内容。
孩子们的实力很强，在实力上进入大赛的决赛阶段应该没有什么大问题，但不管如何，都得知己知彼，在策略上重视对手。
所以玉大师给孩子们分析了每一个潜在竞争队伍的资料情况，避免到时候阴沟里翻船。…
“孩子们，经过了好几次的分析课，我们总算是讲完了各学院赛区的情况，大家应该对他们的实力有了初步的认识了吧。我想说虽然目前来看，你们的实力绝对是大陆年轻一辈中的佼佼者，但在比赛中绝不可掉以轻心，要重视自己的对手，明白吗？”
“明白！”x9
孩子们的回复整齐划一。
第241章孩子们的答案(2/5)