老师还要更专业一点，用来给北北做启蒙教育，那就更是绰绰有余了。
北北在这方面的学习天赋也很高，慕晚晴只是抽空给他做了基本的启蒙，教会了他二十六个拼音字母的用法之后，他便能举一反三，自己摸索着通汇贯通，甚至还能磕磕绊绊地自己学着看拼音书。
这样一来，即使慕晚晴没有太多时间陪他认字学习，但是在他自己的聪慧和努力下，学习进度不但没有落后于那些被父母和老师精心培养的孩子，反而略胜一筹。
这也就是为什么，慕晚晴带着北北和宫彧父子俩住在一起后，北北和臣臣两个同龄的小家伙一起接受家教课程，除了英语、数学等方面，北北比不上从小就有基础的臣臣以外，其他的课程几乎都能勉强追得上，不至于太过落后的原因。
要知道，臣臣的家教老师，可是宫彧亲自挑选准备的。
无论是哪一门课程，重要还是不重要，负责授课的家教老师的水平绝对是一流顶尖的，所奉行的也是世家豪门里标配的精英课程。
臣臣从小就有底蕴培养在，家教课程更是几乎为他量身打造，他能跟得上老师授课的进度，本就是十分正常的。
但是北北以前，却没有这样优渥的条件。
单论学习和教育环境而言，北北甚至连一般家庭的普通小孩子都比不上。
这不是慕晚晴故意不给他提供好的条件，而是环境所限制，人力有所不及。
以她当时孤身一人，又被慕家和慕乔羽接连打压的情况下，能靠着辛苦打零工，养活自己和北北，就已经很不容易了……
她只能在自己的能力范围内，竭尽所能地多给北北提供一些
第518章 亲子游戏(5/6)