儿人倒不多,在室外连着几个地方,人分散,可以看得清清楚楚。猴子品种不一,有大有小。孙夏看着竖立在旁的铭牌给果果说他们的名字。猴子动作敏捷,翻跟头、爬树枝易如反掌。果果指着一只很小的猴子问孙夏“那是猴宝宝吗?”看着像,旁边大猴子可能是他妈妈。”
半天没见果果答话,孙夏低头看,小家伙神情有点不对, “果果,你怎么了?是不是累啦” 。果果哇一声大哭“我想妈妈了,妈妈妈妈”。孙夏有点傻眼,难怪书上说小孩子的脸像六月天,说变就变。她一时不知怎么是好,蹲下身来,把果果半搂着,轻轻拍她后背“原来果果想妈妈了,妈妈也想果果呢”。
“真的吗?妈妈也会想我?”
“当然了,哪个妈妈不想宝宝呢,果果这么乖。”
“妈妈都不回来看我,不想我”
孙夏没有和孩子打交道的经验,手足无措。给孩子悉心擦去眼泪,继续安慰了几分钟。好在小孩的情绪来得快去得也快,又嚷着要去看老虎。
三个人直到动物园快要关门,这才跟着出园的人流一起往外走。果果玩得开心,也玩累了,后半程基本是孙夏抱着,上了车秒睡。把果果交到她奶奶手上,孙夏终于松了口气,今天的任务算是顺利完成。返回家的车上,她打开上午家长会写的记录,整理到手机备忘录里,把老师最后提到的忠告也附上了,微信发给了江博怀。给果果拍的照片也挑了些角度不错的发过去。
江博怀下飞机后才看到孙夏的留言,他看着备忘录里的“老师建议果果妈妈多陪伴果果,有时间可以接送果果上下学”,定了定神。照片里的女儿笑得好看,像她妈妈林怀
分卷阅读10(1/3)