着劲又投了十多个球。
和乐个性温吞,胜在沉得住气,做任何事都习惯稳扎稳打,师长面前更是听话,让她慢慢来,她便慢慢来。
直到确定找对了感觉,她正想把速度加上去,托起球时发现手上红彤彤的,抬眼一看,日落西山,耳边漫过正在放送的校园广播。
早过五点了。
她今天铁了心要练好三步上篮,加上临近期中和家长会的事,倍感焦虑,体育课后干脆留在篮球场,权当发泄,练到这个点,比她预想的要迟。
回去还要洗澡吃饭,而且,老师也要去吃饭了吧?班里人没谈起他回来的事,估计是今天刚回校,她知道老师即使不上晚自习,也会在自习前去班里转悠一圈。
她望向侧边,想说今天就练到这,又不晓得怎么开口。
“不练了?”边线上的人观察力一贯敏锐,迈开腿,边走边问,最终停在她面前。
和乐讷讷点头,“好像有点迟了,我怕赶不上晚自习。”
“是不早了,加上体育课,不间断练一个多小时,强度也够了。”
没等她回,他又道:“打比赛是十个人围着一颗球跑,还要盯牢两个球框,对抗性和目标性都强,更多是靠着感觉走。练习就是让技术适应身体,形成一种本能。如果三步上篮还要思考自己到底迈哪只脚,投篮用几分力道,这球干脆别打了。”
“啊。”和乐虚应一声,面皮滚烫,正在心里那个小本本上飞速记录这段总结陈词,下一秒,教她体育的地理老师又道:“我要求不高,你练到我第一次示范那个程度就行。”
“……”这个要求还……不高么?
分卷阅读29(1/4)