铃声响后，班里的女生集体来到体育馆，上课的老师是个有些年纪女老师，穿着一身鲜艳的运动服，室内体育主要锻炼肢体的柔软度。
后来李则卿才发现这所学校的体育老师几乎都是年纪大的教师，她猜测可能是因为高中本就不重视副课，一学期算下来，正式上的副课寥寥无几，跟美术老师和音乐老师几乎没打过照面，连书都是新的，后来都是第一天发下来，第二天就把它扔进了历史的长河之中，后会无期。
言归正传，这天体育老师教的是一个“撑起上身的动作”。她在地上铺上一块军绿色的垫子，然后做上垫子，双脚并拢借力往后一翻，向上抬起，臀部离地之后，伸出双手，用肘关节抵住腰肢上当处，往上一托，整个人形成一个大写的L形状，除了胸以上部位在地上，其余部分都直直地如树干班直挺在空中。
体育老师一边做一边谅解，演示动作较为缓慢，但整个过程一气呵成，行云流水。
这一动作引得同学惊呼，不过想到自己也要做如此高难度的动作，又纷纷嘀咕着：“这怎么行呢？”
体育老师做起来，站在一旁，让同学都排好队，一个个的照着她的动作做一遍。
同学们第一遍都做的七零八落、滑稽可笑，有些人后翻时用力过度，直接做了个后滚翻，引得旁人哈哈大笑，有些人腿是竖起来了，仅仅是腿部一下，有些人滚得人仰马翻，垫子都不知滑哪里去了。
轮到李则卿的时候，她忐忑地坐上垫子，学着老师的动作往后一翻，却也翻过了，形成了头直接卡在胸下，屁股朝上的尴尬姿势，她听得旁边一阵喧哗的笑声，不知是继续往前翻呢，还是把动作退回去，最终由
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