都能想起他立在书架边取下书本递给她的模样。
谢西然很重视对她的教育，小时候她黏他黏得紧，分开一会儿就要找叔叔，第一次送她去幼儿园时，她抱着幼儿园门口的柱子哭得嗓子都哑了，这模样叫谢西然走不动道，他关上车门，折身回来抱上她离开，他看不得她哭，就干脆带回家自己教。
谁家的孩子头一回去幼儿园不哭？哪有人像他这么惯着孩子的，陈姨说了他好几回，但只要傅语诺一哭，他就什么意见都听不进去。
谢西然说教是真的教，虽然工作忙，但他每天都会抽出时间教她学习。
他会抱着她坐在书房的大椅子里带她读书写字，给她讲凯尔特的神话故事，为她念王尔德、雪莱的诗歌，即使她不能理解那些复杂的词句，不能理解他给她念的，“从此我便是那个断绝了一切希望的人，而你是我荒瘠的土地上，最后的玫瑰”。
他教的内容多而深，配合着她的程度来，因此傅语诺无论是说话还是识字都比别的小孩快一些，真要说这种教学方式有什么缺陷，那就是她更依赖他，一点不爱和同龄人玩。
……
陈姨平时是不上二楼的，今天找了借口上来打扫房间，见傅语诺还气定神闲地翻书，气不打一处来。
“小姐，你还有心思看书呀？”
傅语诺合上书，明知故问：“陈姨，你又想跟我说什么？”
陈姨道：“我没什么想说的，”见她又要继续看书，紧接着道，“就是不知道谢先生在新加坡过得怎么样，这回出差这么久，估计没少喝酒。”
“应该不会吧，他不爱喝酒。”
“你不问怎么知道。”陈姨
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