重的。
“下周就是期末考试了，老师也和大家将本学期的主要考点给复习过一遍了，相信大家应该有九成以上的把握应对本次期末考试了。”因为是最后一节课了，于是孙平开始动员了。
“语文基础知识对于大家来说基本是送分题，因此大家务必要保证准确率；理解和作文这一科才是拉开大家语文只是水平的关键。不过大家也清楚，理解和作文也就是三道题，一道古文，一道现代文和一道作文题，共计2小时的测试时间，足以大家应付了。
但是大家要记住的是，这三道题都是主观题为主，因此大家的答题态度很重要。什么是答题态度？你的字！老师在开学的时候就吩咐大家要练字，不过某些同学时至今日依旧是‘抽象体’。老师提醒这部分字迹较差的同学，宁可写得慢，也要一笔一划写清楚。监考和阅卷老师可都是别校的老师，孙老师倒是已经习惯您那艺术般的字体，别的老师可不见得熟悉啊。”
下课之后，语文教研组的人在教委的安排下开始抽签。每位老师监考和阅卷的学校都不一样，原则有两条：第一，老师不得监考和阅卷本校学生；第二，老师不得阅卷自己所监考之学校学生。于是整个期末考试被安排得复杂无比，为了简化手续，干脆老师们都去监考非自己教学的科目。
尤其是安排语文老师去监考数学老师就成了一种习惯，尤其是当学生询问试卷是否出错的时候，往往数学成绩很差的语文老师们就尴尬无比地到处找人询问也成了考试时的一景。虽然很多老师将这个视为一个有趣的传统，但是在语文老师这边看来却是一种侮辱。
语文老师仅仅只是语文老师而已，韩愈也说过“术业有专攻”
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