目十行地浏览了琦琦和小琳的资料。这两个小女生年龄都没有超过五岁，处于康复最佳时期，将来融入社会能够独立生活的可能性很大。
翻到下一页，照片里一个虎头虎脑胖乎乎的小男孩映入她的眼帘。
“陈经理，壮壮的情况怎么样？”
“壮壮情况不好，语言障碍和刻板行为非常严重。壮壮是单亲家庭，他的妈妈平时做好几份兼职养家，一般送他来学校就不陪在他身边了，训练中他不太配合，我们很伤脑筋。”
“我明白，我会多关注壮壮。”
差十分九点，蓓蕾学校的其他同事陆陆续续到齐了。
陈经理把焦饵介绍给她们认识，大家寒暄几句，便投入了忙碌的工作。
作者有话要说：
这一篇仍需自救。
4500字分三次更新，每天下午至晚上3点、6点、9点，小天使多多海涵！
第12章 新要求（二）
由于焦饵没有工作经验，陈经理暂时安排她负责接待前来咨询的家长，正好借此熟悉康复训练的流程。
午饭时分已到，焦饵送走最后一位家长，准备返回员工休息室和大家一起吃饭。
背后突然响起气喘吁吁的询问声：“请问这里是蓓蕾学校吗？”
焦饵只觉声音耳熟，连忙回头。
“彤彤？”
“焦焦，你在这儿上班？”李彤不由一怔，“刚才在楼梯口我看着你的背影，寻思和你很像，没想到真的是你！”
“是的，我第一天实习。”焦饵问，“你帮亲戚家孩子来做咨询的吧？”
李彤拉着焦饵的手，挨近她小声
分卷阅读20(2/4)