复了一遍：“池兰若！谢！”
“太好了，池兰若，原来你把我当做朋友呢。”小榕突然高兴起来，池兰若莫名其妙，反正只要她不哭就行了。
小榕高兴地打开日记本，打算把这件事情记在日记本上，转头看见池兰若好奇地看着她，连忙捂着日记本，说道：“不许看，这是个人日记！是个人隐私。”
池兰若仍旧莫名地看着她，小榕才想到眼前这位脑子受伤了，她就笑了：“看来你什么都不会了呢，那好吧，你看这个，这个叫做日记本，日、记、本。”
“日记本。”池兰若努力地学着，她现在的语言状态就像是刚出生的婴儿一样，听不懂看不懂，无法与人沟通交流，唯一好的是，她还能通过表情动作等去猜测大家的意图，也就是碰到了爱唠叨的小榕，才开始学习‘说话’。
“对啦！好聪明，那我们再学点其他的吧！”小榕高兴地拉着池兰若，在屋子里转了起来，寻找能教新朋友说话的东西。
池兰若心里高兴得很，看来还是小朋友知道小朋友的需求啊！（喂，亲，你是研究生毕业的还知道吗？）
等小榕的爸爸出门回来，她们已经学会了“拖鞋、书包、课本、国文、数学”等等一大堆单词了，小榕就像训练小狗狗一样，指着一样东西问名字，池兰若说对一个，就给她一颗自己珍藏的糖果
小榕的爸爸其实表面上是去店里了，其实是跑去池壬星家那片打听池警官的事情了，听邻居说这个小孩是池警官领回家的亲戚的小孩，说是父母都没了，小孩子脑袋受伤了，言行有障碍。现在池警官又受了伤没有人管孩子，他就觉得这个孩子很麻烦，准备到第二天将孩子送到警
第八章 转学生的生涯开始了(2/4)