子看到的完全不一样，他们连小学的成绩都一塌糊涂，以后初中、高中的成绩又能好到哪里去？大学那是肯定考不上了……
可是考不上大学，那周建鸿还能当首富吗？周建英还能当医学专家吗？周建展还能当科学家吗？周建芳还能当大明星吗？
李丹阳意识到这四兄妹“长歪”了之后，简直如同五雷轰顶，险些令她精神崩溃，让她再次怀疑自己的记忆。
但她已经没有后悔的余地了，只能咬着牙督促继子女努力上进，盯着他们的学习，可惜她之前完全是以讨好的姿态对待继子女的，这就养大了他们的脾气，于是她稍微一管教，就引起了他们的强烈反弹，反倒让他们更加叛逆，变本加厉地逃学、弄巧成拙。
要培养一个孩子成才，家庭教育和学校教育都是缺一不可的，两者相辅相成，但周家的家庭教育糟糕至极，周母极度宠爱四个孩子，李丹阳之前是不敢管教，如今是想管教也管教不了了，周卫国一个月都没几天能回家，根本没时间和精力教育孩子，因此，周建鸿他们几乎是由着他们的性子来成长的。
没有家人管教和约束他们，他们自己也没有自律的能力，便一路放纵下去，把学习抛到脑后了。
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逃学便伴随着不服从师长管教，于是这学校教育也没有什么用。
这样的情况下，周建鸿他们想要成才，那比登天还难。
上辈子的顾时初可没有像李丹阳这样，嫁过来之后只一味地顺从、讨好这四个继子女，而是用打一棍子给一个甜枣的方式来教育他们，虽然每天为家务活、地里的
116、七零后妈让你当（完）(3/4)