“哥德巴赫猜想?”焦学风震惊了，一下子从沙发上坐了起来。他虽然是学文科的但是陈景润和哥德巴赫猜想的故事他还是知道的。
“我们蒙城一高竟然出了一位老师解决了“哥德巴赫猜想”。”焦学风坐不住了，这可是蒙城一高的大事，作为校长的他竟然不知道，太失职了。他心想必须马上找到这位李默老师。
他领着魏小年来到教务主任的办公室，没等教务主任开口，焦学风就急切的问道：“让李默老师来一趟。”
“李默老师？”教务主任胖乎乎的脸显得有点呆滞。
“对，李默老师，给他打电话，让他立刻马上现在来一趟。”焦学风加重了语气，他对教务主任的表现不满意。
“我们学校没有一个名字是李默的老师，”教务主任看到焦校长生气，也回过神来。马上解释道。
“你确定？”焦学风心凉了一大半，学校里怎么会没有这位解决的“哥德巴赫”的老师呢，肯定不能没有。
“确定，学校所有老师的名字都印在我的脑海里”说着教务主任拿着胖胖的手指头指了指自己肥硕的大脑，好像他的脑袋就是计算机一样。
焦学风把怀疑的目光转向记者魏小年。
“不可能！”魏小年拿出随身携带的论文复印件，指着封面说：“你看，上面明明写着高一三班李默。”
“可是也没说是老师李默啊，不能是高一三班学生李默吗？”焦学风仿佛见到了一根救命稻草，蒙城一高不能没有李默
“学生写的这篇论文，不可能！”魏小年白了一眼这位没有专业素养的校长，这篇论文，逻辑清晰，解构严谨简洁，一句
第14章 天才(2/5)