际交往和体育的书呆子，莱纳德的小学中学生活，也充斥着类似的孤独，这让他对科尔有一种代入感。
此时，他正沉浸在这种代入感中，已经无暇理会谢尔顿的骚扰了。
而另一边，霍华德和拉杰什也有类似的感觉。
对《第六感》这部片子，他们四个本来其实并不是很感兴趣。毕竟，这不是《忌日快乐》那种无限循环的故事，对他们并没有那么大的吸引力。
他们会来参加首映，完全是因为之前艾米莉的邀请。
虽然后来艾米莉因为自家老爸，没法跟他们一起看这部电影了。但票都买好了，他们也就没有浪费……
然而，他们却没想到，这部电影竟然能引起他们这么多的感情共鸣。
现在，除了还有些摸不着头脑的谢尔顿，其他三人都已经沉浸到电影塑造的感觉当中去了。
可正因为沉浸了进去，之后科尔在学校里的遭遇，才更让三人感觉愤怒——
那是一节历史课。
老师讲解着美国的历史。
——因为本身历史较短的缘故，美国的历史，会更注重学校所在的城市或者地区的历史。老师会通过讲述更多的细节，来丰富本身内容不足的课本。
而这节课，历史老师就问了个问题——
“你们知道这所学校一百多年前是做什么用的吗？”
班上的孩子们面面相觑，没有人说话。
此时，科尔左右摆了摆头，然后颤颤巍巍地举起了手，
“这儿以前是吊死人的地方。”
老师吃了一惊，同学们也都用异常的眼神看着科尔。
“这儿以
第309章 历史课（求推荐）(3/5)