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第1607章损失2
他们也是出于一番好意，不想毁了晏文权这个孩子，
这才跟晏白启说清楚，希望晏白启可以根据晏文权的实际情况，重新考虑。
他们也不知道，晏白启是受了什么刺激，还是看了什么特别的例子，
才会出了这么一个魔鬼式的学习计划，把晏文权往死里整。
但他们想说的是，就晏白启制定的学习计划，
一万个学生里，都未必有一个学生可以做得到。
这么低的几率，晏白启是哪儿来的自信觉得晏文权就一定可以做得到？
眼下事实证明了，这样的学习计划对晏文权来说，不过就是揠苗助长。
但是！
作为补习老师，他们的心是好的，
奈何晏白启这个当爸的郎心似铁，死不回头啊。
既然晏白启都不管晏文权的死活，非要进行填鸭式学习，
那么作为补习老师，他们也只好听晏白启的话。
出了什么问题，那也该怪晏白启的坚持，而不是他们教的有问题。
他们敢打包票，他们教晏文权是这么一个情况，
晏白启给晏文权再换老师，晏文权的情况在这样的学习计划中，只会变得越来越糟糕，
绝对不可能因为晏白启给晏文权变了老师而变好，真得按照晏白启的学习计划发展。
不、可、能！
晏白启好歹也是生意场上的老狐狸，一般人遇到这样的情况心里头想什么，晏白启怎么可能猜不到。
他坚持的目
第1607章 损失2(1/4)