还能继续。
“想必你们昨天已经查阅了相关资料，关于伊兰的检测影像，你们有没有什么见解。”
多增加课堂互动，这样能拉近师生关系，建立有效的沟通机制，这是所有讲师都知道的教学方式，金仁曦成为s院院长前，正经是星联学院授课能力评定最高的特级教师，他将嘴角和眼角调整到最具亲和力的角度，慈爱的看向的五个孩子。
“没有。”万俟德玉认真地答道，坚决的摇头。
其他四个人也是严肃认真的摇头。
这真是金仁曦教育生涯的一个高光时刻，滑铁卢高光时刻。
他借着低头切换全息的时候深深的呼了一口气，额头上微微跳动的青筋破坏了他此刻亲切的表情，s级不需要什么亲和力。
非常不幸的是，这几个人对于金仁曦的心理波动毫无所觉，世界上最远的距离就是你在我眼前憋出内伤我却毫无所觉。
“众所周知，人体的磁能受基因和先天性状影像，磁能的性状决定了在所选专业的操控能力高低，”随着金仁曦的讲解，全息影像实时演示着磁能的相关内容。
他走下讲台，站在几人面前继续说道：“我接下来要说的，是磁能密度这个概念，”全息影像里正播放的检测视频被无数倍的放大。
“在性状光斑周围的空间里，存在的无形的物质就是磁能密度，仔细观察，会发现检测仪器里的光亮是有微弱可见的明暗变化。”
伊兰仔细的看着影像，确实如老师所说，就像有暗流，那光线有着极细微的变化。
“所谓的性状就是密度间隙呈现出的形状，设想当磁能密度不断增加，趋近于饱和，密度
第34章 间隙(3/5)