”
“差不多了。”
“能讲解一下你的作品吗？”
艺术课老师饶有兴趣地观赏着这幅夜景中的许多细节。
“好的。”他伸出手指着画面上的细节，一个个地讲解出来，“首先，我认为我们未来的发展要和自然相协调，是相辅相成的，所以，城市建设的同时保留自然风景。”
“很好。”
“然后，我们现在的人口结构虽然大体是柱状的，即，一个家庭中一对夫妻养育一对儿女，儿女们组成的家庭各自再生育两个孩子，但总数上应该还是在缓慢增长的，城市空间会因此变得拥挤，所以，需要更高的建筑物来得到更多生活空间，产生出【折叠】的效果，表现出来的就是林立的高楼大厦，同时还要合理排列减轻自然灾害的影响，建筑物表面应该有防雷击装置，就是这些【避雷针】。”
老师点头。
“要维持这个城市的运作需要的能量会非常多，单凭我们现在的【能源矩阵】技术是不足够的，所以，我们需要更多的能源生产方式，比如这些漂浮在外太空的光能发电站，吸收太阳光，然后用某种方式传递给地面的接收站，再送到城市里。”
“天上飘的这个是什么？”
“我认为未来我们一定有离开塞德拉斯大气层的手段，这是某种飞行装置。”
“那这两颗卫星上的灰色发光部分又是什么？”
“外星城市。”阿尔伯特解释说，“鸡蛋不能放在一个篮子里，我们肯定要在其他星球上生存，这两颗卫星是完美的跳板，必然要建立城市。”
“想象力不错。”他拍了拍黑发年轻人的肩膀，“这次小考算你
第196章 课程(3/4)