所以，到底是孩子，犯些错是可以原谅的，只要没有行差踏走，都还可以回到正道上，要求他们像他一样，既不应该，也不现实。
阿尔伯特只能告诉自己要有耐心。
“走吧，不用再看了。”
他轻笑一声，拉了拉身旁看个不停地孩子：
“多看两眼分还能变多？”
“”
埃米尔点了点头，跟在他身旁。
“对了。”少年想起来了，“上次跟你讲的，还记得吗？”
“还记着。”
他和这孩子讲得，大致包括如何进行快速记忆和总结归纳，如何进行速算和逻辑推理，如此种种差不多类似的东西，他需要的不是一个按照既定规则走下去的机器，站在面前的是人，活生生的人——他需要这孩子真的学会思考。
这很难。
幸而总归不是没法完成。
“先回去吧。”
阿尔伯特拍了拍他的肩膀：“有什么事发了卷子再说。”
“嗯。”
埃米尔非常听话地点头：
“那班长我先走了。”
然后一路小跑着走了。
他回过头，视线快速扫过排名榜，继续寻找着班里的学生，最后，在最底下找到了“消失”的名字，艾尔，和莱娜。
学习才刚开始。
就已经有两个人脱节了。
真是学不进去吗？不学习，你能干嘛呢？你有什么？还是说你会什么？你有什么资本不学？阿尔伯特就始终弄不明白这点，或者说能理解，不认同。
前进总是比倒退好的。
说实话他想过彻底
第44章 放榜(3/4)