把自己的孩子交给学校，不就是为了自己的孩子能够多学习一些知识，多接受一些教育吗？
这个女娃再次在老姨的课上扰乱课堂的秩序了，老姨感到很生气。虽然我没有看见老姨当时生气的状态，但是我能想象到一名教师的无奈与内心。
老姨肯定是气冲冲的走到那个女娃的面前，然后严厉的质问：“你不好好学习要干啥呢？你不想听课，其他学生还要学习，不要影响到其他的学生，行么？”
当时，这个叛逆的女娃做了一个让老姨火上浇油的小动作，具体是什么动作，我想象不到。我想应该就是类似于一种挑衅的动作吧！
老姨生气的走到讲台上，找出了自己的戒尺。一把专门用来惩罚学生的戒尺，在古代，老师的戒尺是用来管教不听话的学生，戒尺就像是老师的权威。
老姨再次来到这个女娃面前，她越看越气，因为她那么认真的在前面讲课，居然还有这么不听话的学生在下面破坏她的课堂。老姨的怒火没有遏制住，顺手就打了那个女娃两棍子。（当然，我相信老姨不会用过粗的棍子去体罚学生。）
这两棍子下去，就给老姨惹来了后面的麻烦。当时打完，那个女娃只是愤怒的看着这个中年的女人，想动作还击，但是后来又没动手。
在人性化越来越重要的今天，老姨当然知道自己这样体罚学生是不对的。但是，不打那两棍子确实她感觉对不住自己的良心。
老姨忐忑的在事后给这个女娃的妈妈打了个电话，说明了一下为什么打她女儿的原因。这要是在以前，老师管教一下学生还需要说明吗？
过了几天，这个女娃的奶奶找到
156 两棍子下去的后果(2/4)