，“我们只是做实验累了，出来活动下，我们很快就走！”
“哦。”叶溯奇怪地看他们一眼，没想那么多，径直进了实验室继续背对照表。
外头两人心有余悸地摸摸胸口。
其中一人对同伴说：“我看他别有意味地看了我们一下，你说那是不是警告的意思？要是动起手来我们肯定打不过他啊，据说他把克里斯汀都打得屁滚尿流。”
“怕他干嘛！”同伴神气地说，“学校里禁止斗殴的。”
啊呀一声，叶溯实验室的门突然开了。
刚刚还十分神气的同伴脸色瞬间惨白，吓得连连倒退几步，就差捂胸口大喊了。
叶溯朝他们礼貌地笑笑，他在实验里准备研究对照表时，从网络上查到对照表也并不是完全靠总结的，其中有着必然的科学联系和相关推导公式，属于同一个族的元素之间的电子运行轨迹也有大同小异的核心规律。这对叶溯来说简直是福音，既能从本质规律上去理解对照表，还能帮助记忆其他类似的元素，省下了很多精力。
只可以，他找了氧元素的电子轨迹图，一开始就碰到了不能理解的问题，想到实验室外还有两个化学系的学生，叶溯正打算出来问问。
叶溯友好地说：“我选修了《基础化学》，但有几个问题不懂，能请教一下你们吗？”
化学系学霸愣了愣，说：“好。”
“太谢谢你们了。”叶溯眉开眼笑，拿着光脑指给他看，“这里说氧原子的电子轨迹图有一条贝塔弧线就代表它能燃烧，这是为什么？”
学霸和他的同伴：……
这真的不是来故意调戏他们的吗？叶溯的行为就像于一个选修了微积分的人拿着
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