来手绘这么复杂哦，她现在放弃还来得及吗？她还以为只要照着画就好了呢。
手绘老师指着讲台上的一个罐子，说：“现在开始，练习画罐子的几何面，各个面的明暗度都画出来，这个就是在锻炼你们的塑造能力。”
手绘老师接下去演示了一遍，程久儿认真的听课，觉得除了有些枯燥之外，倒也不是那么难以理解了，下课之前，她已经画了一个平面了。
手绘老师布置了这周的作业，让他们找一个固体，按照不同角度，将这个固体的各种形式的几何面画出来。
程久儿认真的记下了作业。
早上的课上完了，程久儿收拾东西，自己去饭堂吃饭，没人和她一起吃饭，她就一个人端着餐盘跑到操场上去吃。
正在球场上挥洒汗水的男同学，用一种震惊的目光看着程久儿坐在阶梯上吃饭。
这已经不是程久儿第一次坐在篮球场上吃饭了，这是这个星期的连续第二次了。
第一次可以是偶然，心情不好，第二次就不是偶然，而是刻意了。
男同学打着球，就讨论起程久儿起来，其中一个男生说：“她是不是暗恋你们其中某一个啊？不然怎么天天坐在这里吃饭。”
另个男生皱眉说：“别自恋好吗！她压根没往咱们这边看来。估计是没什么朋友，不想在饭堂吃饭呢。”
三号男生就说：“那也不行啊，拿着饭堂的餐盘到处走，上次保安还找我来着，问我是不是吃饱就把餐盘落在那里了，下次要是再被发现，说要告辅导员！”
“是吗？”上次那个捡到程久儿围巾的男生，幽幽转了眼眸，“我待会去和她说一下，
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