人缘较好，常有人和她交流。放好东西，坐下来，时雨看向窗外，田径场上已经有奔跑的身影。
手机轻微的震动，时雨拿出手机，看到一条新的邮件，是社团前辈发来的，让今天放学去一趟影评社，回复对方信息，时雨拿出书籍，准备预习课本知识。
上课铃声快响的时候，学生陆陆续续进来教室。听说帝光篮球社的练习非常大，基本上是国中联赛的佼佼者。今年的招收的新生，有才华的人很多，这个班上就有两个呢。
赤司和绿间是最后回到教室的，之后坂本老师抱着试卷进来。这次的班级考试，只是看看大家的水平程度。
时雨擅长数学，不过做题时间把握不准，考试完后，学生习惯性的探讨题目答案，还能听到各种讨论声，有人欢喜有人愁。
中村班长督促班里的人去大教室，她们班和E组一起上英语可。英语老师不喜欢人迟到，上课方式比较轻松，比如角色代演或者情景模拟，亦或是会讲一些相关的延伸故事，风趣幽默，非常受学生欢迎。
时雨很喜欢英语课，能把枯燥的内容讲的生动形象，考试也不按常理出牌，唯一缺点就是喜欢点人回答问题。一般答不出来的，就会叫赤司同学起来，那个人会用温和地声音，说出答案，让各科老师喜爱不已。他的声音，爽朗清脆，极其悦耳。有时候时雨上课开小差，却被少年的嗓音吸引回来。时常渐渐地喜欢观察这个红发少年，每次他的坐姿端正，丝毫不松懈，对人温和有礼，做事认真，典型的优秀模范生。
赤司习惯了别人的注意，他的专注力非常的强，很少会在意不关注的事物。对于胜利异常执着，目标明确，超越同年人的成
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