学模拟套卷。然后我找了个安静的咖啡厅，坐下就开始奋笔疾书，疯狂刷题。
面对数学，时间显得格外不值钱。明明还没做多少题，妈妈就打过电话来了。
我看了眼吧台上摆的表:还不到九点。
“怎么样？”她问。
“我跑完了公园和雄英，没遇到什么人，”我一边胡扯一边翻了页试卷，思索着到底该在三棱锥的哪个部位画辅助线，“海边还没去，我正在往那边赶呢。”
“那正好。那个被欧尔麦特陪着跑步的那个男生现在就在那边跑步呢。那段路线经过一个露天垃圾场，你知道吗？”
露天垃圾场。
“知道，一会过去。”我挂断电话。
我把新买的辅导资料和本子笔扔进塑料袋，走出咖啡店。天色已深，我寻了个四下无人的角落，垂直着升上高空。
我向边界分明的海岸线飞去。
孩子通常会继承父母的个性种类，但在强度上却与父母没有必然关系。
我的母亲爱日洋子，个性为增强，个性强度大约是打字比别人快很多、或者同时扛起两桶水上楼。
我的父亲爱日秉目，个性为高温，热度低到连烟也点不起来，被妈妈戏称为蒸汽眼罩。
我的姐姐爱日琴音，无个性者。
是的，飞行并不是我与生俱来的能力。
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那是刚跟姐姐来到Y市的时候，我们不告而别了一个月，爸爸妈妈没打过一个电话，没人发现我和姐姐已经不在家了。
那时我大约4岁，行为模式类似巨婴——只要世界不
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