量下，说了几个类似默契，实则是暗号，但看起来十分幼稚的东西。
比如微信聊天，要是直接发文字，那么就表示是接下来的进程是需要文字聊天的，但要是想语音电话，就得发，睡没？
我问：“那要是白天呢？也这么问？”
她说：“当然，这样才显得我们默契。”
我拉长音哦了一声。
于是，已然形成长久默契关系的我们，如今已经能一眼看出对方特殊文字里的意思。
我咳咳，像是怕被别人听到，小声对话筒说：“景翊，她记得我。”
景翊，她竟然记得我。
啧，这话怎么听着有些暧昧。
其实不然，我和景翊没什么厉害的故事，她不过曾是我的家教老师，而已。
高一时化学不太好，她是爸爸找来的，那时她大四。她给我补习了两个多月的化学，十分耐心细心地给我讲解每一道我不会的题。
那时的她，讲题有趣多了，时常把生活中的例子融入到题目中，偶尔课后还会同我聊天，告诉我化学其实并不难，让我好好学习，和现在死板的她完全不同。
“哦哦。”贺媛尾音上扬：“然后呢然后呢？”
我笑了笑。
几小时前，景翊在分叉路口问我是不是把她忘了，那时的我有些惊讶，惊讶过后是小窃喜，我告诉她没有。
她听后对我笑了笑，一步上前到我面前，伸出手轻轻拍我的后脑，笑着说：“长这么漂亮了。”
她说这句话时眼中带着笑，和上课时的死板不太一样，让我觉得仿佛回到高一时的那几个夜晚，她细声教我的样子，她说“可可，明
分卷阅读5(2/3)