钟意这手机还是两年前买的，一直兢兢业业工作到了现在；如今屏幕已经四分五裂，躺在了地上。
钟意心疼不已地捡了起来。
家长也懵了——桌上的这款手机和家里淘汰下来的那个一模一样，型号也相同，也都是套着手机自带的软壳。
看这小姑娘年纪也不大，怎么还用着这么老土的壳子啊？
家长心情复杂，他说：“不好意思啊老师，要不，我再赔给您一个？”
钟意把手机捡起来，哦豁，果然已经开不了机了。
“不用不用，”她说，“我这手机也不行了，正好换新的。”
家长不好意思地一个劲儿道歉，都顾不得教训孩子了；不过这突然的小插曲，也让家长没有那么暴躁，耐心地听了训导主任的建议，表示回去一定对孩子严加管教。
自打工作了以后，钟意便没了手机依赖症，手机放在那里，没有消息的话她基本不会动；是以摔个手机对她也没太大的影响，只是今天傍晚要去店里买新的了。
正好前两天发了工资。
但很明显，她的手机坏掉，影响到了别人。
下午两点时分，钟意正讲着课，目光不经意地滑过窗外，惊了。
穿了浅灰色风衣的梅蕴和，静静地站在一株梧桐树下。
梧桐叶子早已金黄，自然垂落在地；钟意看不清他的脸，只看到他遥遥地对自己挥了挥手。
他来做什么？
钟意定了定神，继续讲课：“请大家看第一段的第四个词汇，这个词的意思呢，是指……”
她将词语