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周天易的中学时期是充满虚伪和拜金的。
他所读的是私立高中，能在私立学校上学的都是在社会上有一定社会成就的人，
服务阶层偏向于中产阶级以上，都是企业家，高管，以及个体私营业主的孩子。
在学校里学生的社会属性和等级也是划分开来的。
那些成绩比较好的，都是一些学习刻苦的平民子弟，他们是为学校高考的升学率做筹码的，
而大部分学生的家庭条件都是优越的，他们都会在班级里给自己划分等级，
等级最高的是办企业的学生，等级最低的则是平民，中间的则是私营业主和企业高管。
学生与学生之间充满阶级矛盾与斗争，一般也只是在心里做做思想斗争，绝大部分人都会默认这种潜在的阶级落差。
周天易就是在这种环境中成长的，他虽然处于最高级，但内心是非常排斥这些不平等的不成文规定，
他崇尚的是自由和平等，但社会正处于发展中阶段，很多人自以为是的把人与人之间划分了各种等级，
这是与社会主义所宣扬的价值观所背道而驰的。
周天易从小读过很多国外文学和了解一些外国的历史发展阶段。
像《艰难时世》这本小说深刻地揭示了劳资矛盾的关系，国外的资本主义社会因为剥削劳动人民，统治者被推向了断头台。
这种种故事和事实真相说明，当一个社会阶层固化到一定时期，
就会出现社会动荡，社会出现不安定事件的频率会增加。
国家所宣扬的那套价值观是
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