相信在我的努力下，坚冰也会融化，铁杵也能成针，我们一定能，好好地相处。”
四位面试官陷入短暂的沉默，半晌，谢折光在一片寂静中开口：“……挺好的，第二个问题，学校组织学生出游，但是有几个学生不愿意去，你会怎么做？”
不想去就不想去呗，逼人家去干嘛？
心里是这么想的，嘴上却说：“我会去询问她们不想去的原因，我想，不想去的人中，不可能都是发自内心的，有一些可能是出于别的原因，比如经济，或者家庭，或者同学关系，出去游玩是学生校园生活中很美好的一个回忆，要是失去了这一段回忆，是多么让人遗憾的一件事情啊，所以我一定会竭尽全力搞清楚她们不想去的原因，当然，如果她们真的不想去，我认为也不应当勉强，只要保证她们在学校里面能安全学习就可以了。”
谢折光道：“第三个，学校安排的政策学生不喜欢，联名反对，你要怎么处理。”
晋蕴如道：“首先，学生会作为学生中的一份子，自然是旗帜鲜明地站在学生的一边，但是学生年级还小，对于事物的认识可能还不够清晰，我们需要了解该政策到底有什么优点有什么缺点，会对学生的学习和生活造成什么样的影响，我们当然不能无视群众的呼声，从群众中来，到群众中去，利用调查问卷或者网上投票，搞清楚学生会反对的原因，如果学生是有道理的，我们也需要对学校反映学生真实的声音，让学校知道我们真正需要的到底是什么。”
那位胖胖的学姐忍不住抬手为晋蕴如鼓掌，她拍了两下，见无人附和，就又放下，但是望着晋蕴如的目光，显然十分感慨。
“像你这样的人
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