办公室请他回来？”
“哈哈哈哈哈结果我们没有人去，看他尴不尴尬！”
整个初二二班哄笑成一团，吵吵闹闹地没了任何纪律。
门再次打开，应禹阴着脸站在门口，怀里抱着一沓试卷，正在高声交谈的几个学生像是被掐住了脖子，突然静了音。
“既然怎么讲也听不懂，就每人把那道题抄十遍，再把这两份卷子做了，明天交上来。”应禹把卷子往第一排上一放，让他们传下去。
学生们纷纷发出抱怨的叹气声，心里的抵抗情绪让他们窃窃私语讨论起了对策。
“傻子才做这卷子呢……”
“就是，卷子赤条条来，赤条条去，看他明天收二十份白卷哈哈哈哈！”
应禹拍了下桌子，提高音量警告道：“卷子成绩计入期末考试的英语平时分。”
在分数的恐吓之下，教室终于实现了真正的鸦雀无声。
2
应禹所任教的中学是有名的私立学校，他普通本科师范毕业，跟其他班留学归来的硕士博士英语老师有较大差距，他是走关系进来的。
学生们知道这事，隔三差五就跑到校长室里说要更换英语老师，百般嫌弃他的教学质量。
在第一次月考时全班用全年级倒数第一的英语成绩提出抗议，想借此造成“这位英语老师的教学水平很差”的假象。
但在家长上门投诉的时候，应禹指着出题组会议划分出的考试范围，“百分之八十是初一的知识，考成这样只能说他们初一的高分成绩不真实。”
转身回了教室，嘲讽学生，“换个老师你们就不会读书了，看来也不是什么精英。”
分卷阅读1(2/3)