释：
“以前娃娃们吃饭就端个碗蹲在门口，怕弄脏教室，天冷的时候，那饭还没进嘴里就凉了；他们除了课本也没什么故事书看，现在见到这么多故事书，当然高兴哇。”
多媒体教室里的东西对孩子们来说是全然陌生的，只有几个家里有电视的孩子能看出那是“电脑”，至于电脑是干什么的，怎么用，一窍不通。
一群孩子好奇地挤在上锁的多媒体教室门口，瞪着圆溜溜的大眼睛看着里面的东西，猜测着它们的作用，黛文婷悄悄从口袋里拿出一部手机，开始拍摄孩子们伸头探脑扒在窗边的照片，嘴角带着一丝笑意。
“新希望。”
她在微博里打下这么几个字，又将照片添加，虽然这里没有信号发不出去，但是可以先放到存稿箱里，等有信号的时候直接上传。
短短两天，因为李老师发放冬衣的故事，她的微博粉丝已经增加了近一万人，那条关于红星小学现状的文章也有了五六千的转发，很多粉丝都留言希望能看到关于更多乡村小学的事情。
也有不少是想要下乡支教的年轻人，提出各种各样的问题。
还有很多曾有过支教经验的前辈教她，该怎么去换一张当地不限流量的上网卡，该怎么借用各种设备增幅信号云云。
她有种预感，只要再坚持一阵子，自己绝对会红，成为最有名的大V之一。
江昭辉静静地跟在黛文婷的身边，就像是一道沉默的影子。
他的高大在这个山村里也像是个异类，很多男孩子壮着胆子过来问他有多高，当知道有一米八五时惊讶地嘴都合不上，在他们的印象里，只有树才能长到那么高。
分卷阅读25(2/4)