旁边李阳站了起来，回到了队伍里，微弱的说道：“我倒觉得有些缺氧！”
李先生倒是对李阳能回到队伍里来感到意外，不过他第一时间鼓励了这种坚持的精神。
“我觉得大家应该为李阳同学鼓鼓掌，他虽然体力差，但他能咬牙坚持，不掉队伍，值得鼓励。”
稀里哗啦的掌声响起，李阳却像是打了兴奋剂，瞬间来了精神，大声说道：“老师，我现在感觉精神焕发，状态神勇，身体好极了。我觉得我还能再跑五圈！”
“是吗，既然你强烈要求，那我也不反对。”
“呵呵，开玩笑的。”李阳立刻又恢复了萎靡状态。
同学们见状都哈哈笑了起来，气氛瞬间活跃了。被李阳这么一闹，大家对于这个不修边幅的“李老师”产生了亲切感。
李先生明显有自己的计划，他绝不像他表现的这么简单。
李先生不慌不忙地等着大家都笑完，才开口说道：“我让大家跑步也是有别的目的的。”
“哦？”
“因为你们在教室里做的时间太长，教室里含氧量本就不高，你们还要进行高强度的学习这种需氧量很大的活动。很容易照成大脑缺氧，注意力不集中，学习效率下降等情况。”
“哦，怪不得我越学越困。”、“那是你懒。”、“不，我还是信李老师说的，有科学依据。”
李先生看着底下议论纷纷的同学们也不制止，只是继续说道：“所以我要你们来操场上跑步，排除一下身体里堆积的二氧化碳，提高心率，加快代谢，重新激活大脑，这时候，你们是精力最集中的时候，也是思维能力最强的时候。这样的状态才
第六十四章 成为篮球之神的秘诀(3/5)