样的人，阴谋算计，为了争权夺利可以将世间万物、天下苍生都当做他手中的棋子，丧心病狂地享受着玩弄权柄的乐趣，却罔顾身后的洪水滔天。
可是此刻他终于可以确定，这孩子冷静如冰湖一般的表象下，竟然深藏着一团火焰。
老人放在广袖下的双手交握，激动得悄悄颤抖。
楷先生平稳下心绪，问道：“如你所言，百姓双目茫然，知苦却不知如何改变，又当如何？”
烛光中，萧清晏冷玉般的脸上绽放出一个明亮夺目的笑容。
“很简单，开民智，兴教育，正如先生您现在所做之事，便是解决这个问题的良方。”
“开民智？”
“是，开民智！民智者，富强之源，贫民无富国，弱民无强国，乱民无治国，民强则国强，所以，唯有使百姓知其然，知其所以然，而后，百姓自会思考，并选择真正可以信赖依靠的国家管理者，值得信任的明君能臣又能反哺百姓，正合了佛家所言，种善因，得善果，轮回往复，因果不空。”
不过社会生产力低下，百姓温饱尚且艰难，国家赋税微薄，大兴国民教育也只是空中楼阁，不切实际，温暖都难以维系，更不能指望提升道德素质，有民智而无民德，同样会天下大乱。
这是个相当庞杂系统的问题，需要整个国家机器来高效有节奏地施行，可能要几代，几十代人不断地努力，不是她三言两语便能概全的。
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